KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI
Bezpieczeństwo i procedury w sytuacjach kryzysowych
Szkoła gotowa na zagrożenia – bezpieczeństwo i procedury w sytuacjach kryzysowych
Szkolenie koncentruje się na przygotowaniu placówek oświatowych do reagowania na współczesne sytuacje kryzysowe, w tym zagrożenia terrorystyczne oraz CBRNE. Program został opracowany i jest prowadzony przez byłego funkcjonariusza Policji z ponad 20-letnim doświadczeniem, zdobytym m.in. w Centralnym Pododdziale Kontrterrorystycznym Policji „BOA” oraz w strukturach Komendy Głównej Policji. Trener specjalizuje się w zarządzaniu kryzysowym oraz systemach ICS i UCS.
Uczestnicy pracują na realistycznych scenariuszach zdarzeń, poznając procedury ewakuacyjne, reakcje na alarmy i komunikaty RCB oraz zasady ochrony uczniów w sytuacjach wysokiego ryzyka. Szkolenie uwzględnia międzynarodowe standardy i dobre praktyki wypracowane we współpracy m.in. z FBI i Departamentem Obrony USA (DTRA) oraz doświadczenia z ćwiczenia „Wolf-Ram-23”. Całość wzmacnia kompetencje kadry w zakresie podejmowania decyzji, współpracy ze służbami i budowania spójnego systemu bezpieczeństwa w szkole.
Dobrostan
Najpierw zadbaj o siebie - Wyprawa po Dobrostan
Lęk przed porażką często zamyka nas w miejscu, odbierając odwagę do realizacji marzeń i planów, które czekają na nas w szufladzie. W czasach pełnych niepewności, odporność psychiczna staje się naszym kompasem i kotwicą.
Ten warsztat poprowadzi Cię w podróż ku zrozumieniu, jak zadbać o siebie, by stać się siłą dla swojego zespołu. Pokaże, jak odzyskać czas – nasz najcenniejszy skarb – i odnaleźć w sobie odwagę do życia pełnego pasji i działania. To podróż, w której każdy etap ma znaczenie: czas intensywnych działań i czas cierpliwego oczekiwania na owoce wysiłków.
Troska o ciało, emocje i umysł jest kluczem do harmonii i spełnienia. Dobrostan to nie cel, lecz droga pełna wyzwań, nauki i spełnienia.
Mediacje i komunikacja
Mediacje, negocjacje i rozwiązywanie konfliktów w placówce oświatowej
Szkolenie rozwija profesjonalne umiejętności mediacji, negocjacji i konstruktywnego rozwiązywania konfliktów w środowisku oświatowym. Uczestnicy nauczą się aktywnego słuchania, jasnego wyrażania myśli i emocji oraz wykorzystywania komunikacji niewerbalnej.
Dzięki zdobytej wiedzy nauczyciele poprawią relacje w zespole, wzmocnią współpracę i stworzą bezpieczną atmosferę w placówce.
Uczestnicy dowiedzą się, jak prowadzić dialog w sytuacjach spornych w środowisku nauczycieli, uczniów i rodziców.
Promocja placówki
Promocja placówki oświatowej czyli Employer Branding w edukacji
Employer Branding w edukacji to warsztat dla rady pedagogicznej, który wspiera szkołę w budowaniu silnej i spójnej marki jako pracodawcy oraz atrakcyjnego miejsca nauki. Pomaga przyciągnąć najlepszych nauczycieli i uczniów poprzez świadome kształtowanie wizerunku opartego na autentycznych wartościach i zaangażowaniu w rozwój społeczności.
Uczestnicy poznają konkretne narzędzia i strategie promocji, uczą się jak komunikować mocne strony placówki, jak tworzyć angażujące treści i budować rozpoznawalność szkoły w środowisku lokalnym. Szkolenie zachęca do refleksji nad tożsamością placówki, wspólnym językiem zespołu i tworzeniem marki, która działa nie tylko na zewnątrz, ale również wzmacnia relacje wewnątrz szkoły.
Budowanie zespołu
Team Building - od relacji do rezultatu
Szkolenie wspiera budowanie zespołu, który współpracuje z zaangażowaniem, kreatywnością i poczuciem wspólnego celu. Uczestnicy poznają techniki team buildingu, które rozwijają zaufanie, entuzjazm i odpowiedzialność w grupie.
Warsztat wzmacnia relacje w gronie pedagogicznym i sprzyja efektywnemu osiąganiu celów edukacyjnych całej placówki. Szczególny nacisk położony jest na komunikację, role zespołowe oraz sposoby rozwiązywania konfliktów i budowania współpracy w różnorodnych grupach.
Dzięki praktycznym ćwiczeniom uczestnicy lepiej poznają siebie i swoje miejsce w zespole, co przekłada się na większą spójność i motywację do wspólnego działania.
“Jeśli chcesz iść szybko – idź sam, jeśli chcesz zajść daleko – idź z innymi”.
Szkolenie dostępne w wersji z ankietą ewaluacyjną Zespołu.